
7 marzo, 2011
No creo en las soluciones milagrosas ni en las panaceas. Una nueva corriente siempre será superada por otra en 10 años más tarde y así, ad infinitum. Sin embargo, creo que mucho del avance real de la humanidad es logrado a través de explorar, de ser curiosos, de vivir y de arriesgarnos. Una familia, empresa o iglesia que no arriesga; no gana. Así de simple.
Este concepto lleva años desarrollándose en lo que se conoce como “Tinkering School” o “Escuela de la experimentación” y es una forma, no de entender el conocimiento, si no de explorarlo y ocuparlo hasta lograr objetivos prácticos. Es algo que se puede adaptar a cada personalidad y definir objetivos claros para alcanzar metas precisas.
Comparto por aquí este video con una conferencia de Gever Tulley, fundador de “Tinkering School”. La verdad, se que muchos niños y adultos podrían (podríamos, quizá) aprovechar lo que representa este perfil de educación.
Esto es lo que se dice de Gever Tulley en el sitio de TED (Technology, Entertainment, Design – Tecnología, Entretenimiento, Diseño):
Usando atractivas fotos y video, Gever Tulley demuestra las valiosas lecciones que los niños aprenden en su Tinkering School. Cuando se deja correr libre la mente de estos jóvenes y se les confían las herramientas, materiales y orientación necesaria, la creatividad en la solución de los problemas toma las riendas para construir botes, puentes y hasta una montaña rusa, originales.
¿Se imaginan lo que lograríamos si en lugar de tratar de aprender disfrutáramos el explorar y experimentar? Imagínense eso, aplicado a la vida, al trabajo, o a cosas más importantes como la familia y nuestra relación con Dios? Hacedores y no oidores… ¿les suena?
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